办公接待室
【办公接待室】功能:用于心理辅导师接待咨询者的来访、预约和等待咨询;并作为心理辅导师日常办公用;兼心理知识宣传功能。
电话:010-52405788、157-2477-5788
咨询测量室
【咨询测量室】功能: 心理辅导师对咨询者做个体咨询、心理治疗;配置心理测评软件和电脑,对来访者进行心理测查,建立心理档案。
电话:010-52405788、157-2477-5788
情绪宣泄室
【情绪宣泄室】功能: 让来访者在安全、受保护的空间中尽情释放心中的不良情绪,达到身心的放松,促进心理健康水平的提高。
电话:010-52405788、157-2477-5788
沙盘游戏室
【沙盘游戏室】功能: 安全、保密及舒适的场所,是进行心理治疗的必备条件。
电话:010-52405788、157-2477-5788
团体辅导室
【团体辅导室】功能: 为有共同心理需求的来访者提供帮助。
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音乐放松室
【音乐放松室】功能: 在轻松、安静的氛围中,通过音乐催眠和放松训练,来调节人体的紧张状态。
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【身心反馈室】功能: 通过来访者结合系统反馈练习过程检验来访者对放松训练法的掌握程度,达到自我控制、调适身心、改善心理状态和素质的能力。
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信息内容
云南为10万大学生建心理档案
发布者: 发布时间:2012-2-27 阅读:8001

    2004年马加爵事件发生后,云南省教委在不到一个月的时间内为全省近10万名大学生开展心理健康测评,建立大学生心理档案,并协助进行高级统计分析,依此制定云南省大学生心理健康蓝皮书。以下为被众多媒体争相转载的报道。
    昨日,记者从在昆明召开的省大学生心理健康教育调研工作会上获悉,省教育厅决定近期对云南省高校学生的心理健康状况进行普查,了解全省高校学生心理健康基本状况及特点,并在此基础上,希望今年在全省高校为新生建立心理健康档案。
    据悉,今年秋季大学新生入学时,教育部将在直属高校试点,测试入学新生的心理健康程度,并建立大学生心理健康档案。该项目的启动旨在借鉴西方心理测量表的基础上,建立适合中国文化环境的大学生心理健康状况评定体系,在全面了解大学生心理健康状况的基础上,为大学生建立强有力的心理支持系统。教育部还即将下发通知,没有心理咨询机构的高校要尽快建立,已有的要加强大学生心理健康方面的工作。云南省此次调研将重点对学生进行专业心理测量:对象是全省所有普通高校的全体在校全日制博士、硕士研究生和所有普通高校(包括二级学院)的全体全日制一年级新生及所有成人高校的全体脱产学习形式一年级新生,其他各年级分别选择部分学生参加,由此希望从今年起就在全省高校中为新生建立心理档案,以便几年后各高校全面建立每位在校学生在校期间的心理档案。
    目前,云南省有近20万高校学生,其中会有一半人参加心理健康测量。另外调研时还将在各高校抽取部分学生对反映高校学生心理状况和价值观的问卷进行填写。调研的重要手段是使用计算机化的心理学测量软件。

 

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